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【消息】今年北戴河休假主邀万人计划人才

发布时间:2020-11-17 01:58:30 阅读: 来源:云母片厂家

­  法制晚报讯(记者 温如军 张喜斌)今日,据新华社报道,受国家主席习近平委托,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在北戴河看望暑期休假专家。

­  邀请专家暑期到北戴河休假,是党和国家重视和关心专家人才的一项制度性安排。自2001年以来,党中央、国务院先后邀请16批900多位专家学者参加休假活动。

­  观海解局(ID:guanhaijieju)记者注意到,每年被邀休假的专家为主体的国内各领域优秀人才代表,他们在各自领域都作出了重要贡献。

­  刘云山指出,随着党和国家人才政策的贯彻落实、人才发展体制机制改革的深入推进,我国人才发展环境会越来越好,各类人才施展才华的舞台会越来越宽广。

­  为防“招来女婿气走儿”实施“万人计划”

­  据新华社报道,参加今年休假活动的56位专家主要是以国家“万人计划”专家为主体的国内各领域优秀人才代表,他们在各自领域都作出了重要贡献。

­  邀请专家暑期到北戴河休假已有10多年的历史,但上述报道提到的“万人计划”对很多人来说还是比较陌生。

­  2013年10月30日,人民日报在报道“万人计划”首批名单出炉时提到,“万人计划”是一个对国内高层次人才给予特殊支持的计划,准备用10年左右时间,遴选支持1万名高层次人才。

­  报道称,“万人计划”一开始便受到中央领导的高度重视。习近平总书记近日在欧美同学会成立100周年庆祝大会上强调,要充分开发利用国内国际人才资源,以更大力度推进“万人计划”。

­  据中央人才工作协调小组办公室负责人介绍,该计划不铺新摊子,不设新项目,主要是对国家人才发展规划相关重大人才工程进行整合打包,从国家层面提供特殊支持,形成与‘千人计划’同等地位的国家人才工程。

­  观海解局(ID:guanhaijieju)记者注意到,“万人计划”是从“千人计划”基础上“演变”而来。据报道,2008年底,中央启动实施引进海外高层次人才“千人计划”,已累计引进近4000人,其中包括40多位发达国家的科学院院士等世界顶尖科技领军人才。

­  加强高层次创新创业人才队伍建设需要“两只手”,一手抓海外高精尖人才引进,一手抓国内人才的激励培养,防止“招来女婿气走儿”。

­  出于这个考虑,中央在2008年底审议“千人计划”时明确提出,适时制定实施针对国内高层次人才的国家支持计划,最大限度地激发国内各级各类人才的创新创业活力。

­  2012年9月,“万人计划”正式启动实施。

­  “万人计划”都包括哪些人?

­  据《人民日报》报道,计划包括3个层次。

­  第一层次100名,为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才;第二层次8000名,为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才,包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才;第三层次2000名,为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。

­  观海解局(ID:guanhaijieju)记者注意到,从2012年9月起,各有关部门按照边设计、边实施、边完善的原则,开展各类人才评选工作。2013年7月,首批杰出人才、科技创新领军人才和青年拔尖人才入选名单面向社会公布。其中,杰出人才6名,科技创新领军人才72名,青年拔尖人才199名。

­  同年9月,经专家咨询顾问组集体把关,首批其他各类人选也已产生。546名入选者中,科技创新领军人才人选201名,科技创业领军人才人选52名,哲学社会科学领军人才人选94名,教学名师人选101名,百千万工程领军人才人选98名。

­  根据公开报道,中国科学院院士刘忠范、薛其坤、周忠和、卢柯、马永生等人当年入选该计划。

­  入选“万人计划”有哪好处?

­  对“万人计划”入选对象,在有关部门和单位原有支持的基础上,国家再给予直接特殊支持、提供特殊条件,形成集成效应。

­  观海解局(ID:guanhaijieju)记者注意到,特殊支持包括经费支持、政策支持、服务支持。

­  经费支持是为科技创新领军人才、哲学社会科学领军人才、百千万工程领军人才、教学名师安排每人约100万元用于自主选题研究、人才培养和团队建设等。地方和用人单位还可配套给予适当支持。

­  “这与平时的课题申报、评审不同,入选者可以瞄准自己专注的领域开展自主研究,把他们从繁琐的项目申报、评估中解脱出来。”中央人才工作协调小组办公室负责人说。

­  政策支持是在科研管理、事业平台、人事制度、经费使用、考核评价、激励保障等方面,制定重点培养支持政策。

­  服务支持。根据需要,贡献突出的还可纳入中央联系的高级专家范围联系服务。

­  “以上支持措施的功能指向是不同的。”中央人才工作协调小组办公室负责人说,“设立‘教学名师’支持类别,在于鼓励更多的高层次人才回归课堂,传授知识,教书育人,树立教学与科研同等重要的导向。青年拔尖人才正处于创新高峰期,活力最强,也最需要宽松的环境和有力的支持。”

­  文/记者温如军

­  编辑张喜斌

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